一是突出教育重点。把教育援疆工作作为“千秋工程”，突出双语教育和高中阶段教育两个重点，把加强双语教师队伍建设和改善办学条件作为主攻方向，努力提高教育质量和水平。
二是加大资金投入。将援建资金的24.8%用于教育援疆工作，重点实施了皮山职业高中建设、普通高中建设、双语教育基础能力建设、科大讯飞畅言语音教育设备购置、建立双语教育激励机制、设立贫困生资助基金等项目，着力改善皮山县办学条件，提高办学水平。
三是开展结对帮扶。组织合肥一中对口帮扶皮山高中，安徽职业技术学院、安徽汽车学校、合肥铁路工程学校、合肥服装学校等职业院校对口帮扶皮山职业高中，帮助建成实验实训室5个，对口学校安排皮山县高中阶段教师赴皖跟岗培训60人次，开展教学交流等活动10余次。
四是建立良好机制。将双语教师培训作为教育援疆的重点，形成了建机制、搭平台、配设备、“送出去请进来”等“四位一体”的双语教师培训体系。按照长期培养与短期强化相结合、脱产培训与在职培训相结合、培训与使用相结合、激励与推广相结合的方式，在受援地和援助地双向同时开展多层次双语教师培训。已选派230名民族教师到合肥师范学院培训，选派300名民族教师到和田地区教育学院接受汉语强化培训。
五是创新培训模式。针对大量选派人员赴安徽培训困难较大的实际，安徽省抽调7名教师在皮山县开办“双语教师培训中心”，就地对皮山县教师进行双语培训。2014年9月招收首届一年制140名学员，目前已取得良好成绩。
六是运用先进载体。为皮山县义务教育阶段学校配齐2512套安徽科大讯飞智能双语教学设备，有效解决双语教师数量不足水平不高发音不准问题。在安徽和皮山建立了18个远程教育培训平台，每年开展近70次远程双语教学活动。
七是丰富支教内容。开展“安徽援疆杯”双语教学竞赛、青少年双语口语比赛、汉字听写大赛、演讲比赛，以及计算机兴趣小组、教学观摩研讨等活动150余场次。办好皖和两地青少年夏令营活动，每年交流交往60人次。在内地新疆班、结对学校中开展“我在安徽有个家”和“我在新疆有朋友”活动。支教老师指导皮山教师和学生参加各层次教学比赛和演讲比赛多次获奖。
八是教师用心用力。安徽选派到皮山县支教的196名教师辛勤耕耘，教书育人，发挥传帮带作用，在搞好教学工作基础上，开展县级双语教师新课程培训讲座23次、校本培训122次，上公开课、示范课400余次；协助完成自治区级教研课题2个，其中1个课题获新疆自治区优秀课题成果奖；组织申报专业能力提升项目3个，其中1个获得自治区项目专项资金。
九是定向和田招生。合肥幼儿师范高等专科学校、安徽省医学专科学校和当涂第二中学面向皮山县开办五年制幼师班、五年制医学护理班和四年制内地高中借读班，已招收皮山县学生160人。安排安徽省优质的省属高等院校定向招收皮山籍高中毕业生，并逐年扩大招生规模。目前安徽有19所大中专学校承担内地新疆班培养任务，有普通高校学生、中职生、普通高中生、未就业普通高校毕业生等2300多名新疆学生在安徽就读。
十是关爱困难学生。从援疆资金中安排贫困生资助基金，帮助1063名家庭贫困的大中专学生顺利完成学业。安徽省有关单位与个人积极向皮山县家庭贫困学生捐赠，安徽省援疆干部人才积极开展“捐资助学、关爱成长”活动。
在安徽省教育援疆工作的强力推进下，2014年，和田地区皮山县中小学双语普及率达55.2%，比2010年提高25个百分点。已培训双语教师1280人次，双语教师占专职教师比例提升至46.2%，较2010年提高23.2个百分点。初中毕业生升学率达93.2%，比2010年提高60个百分点。内初班录取人数由2010年的78人增加到2014年的124人，内高班录取人数由2010年的84人增加到2014年的159人。援建的皮山县职业高中和皮山县普通高中2015年在校生达7200人，其中普通高中高考上线率达78.6%，职业高中订单培养的600名毕业生已进厂就业。